Нейрослоп в учебниках
Любопытная история произошла в средней школе в Кентукки.
Ученики средней школы Фарнсли в юго-западной части Луисвилля в первый день учебного года ушли домой с учебниками, переполненным "галлюцинациями" ИИ. Самым ярким примером стала карта Северной Америки, на которой были зафиксированы потрясающие орфографические ошибки в названиях штатов, неверно расположенные города и вымышленные территории, которые на самом деле вообще не существуют.
Например, штат Кентукки был ошибочно обозначен как «Венеки», а такие штаты, как Техас и Луизиана, превратились в «Таксас» и «Лукунг». Хотя Южная Дакота осталась невредимой, её северный сосед был назван «Северная Дахота». Среди других примечательных ошибок - Аризона и Нью-Мексико, которые стали «Аризоне» и «Нью-Мизоне», а Оклахома превратилась в «Олкчома».
Даже когда ИИ правильно отображал названия, местоположения были ужасно искажены: в одном случае столица Кубы Гавана была указана как расположенная на мексиканском полуострове Юкатан.
Некоторые штаты, такие как Мичиган и Калифорния, вообще не заслужили никаких названий, в то время как другие разбиты на воображаемые царства. К югу от Ванкувера (написанного как «Веннуэр»), например, находится мифическая страна «Бихи», которая, согласно карте, граничит со штатом Вашингтон.
Изображения, опубликованные в социальных сетях, показывают другие части учебников с аналогичными проблемами, например, периодическую таблицу элементов, в которой магний указан с невозможной атомной массой -3,08, и карту Солнечной системы, на которой Марс обозначен как «Марк».
Офигевшие от всего это безобразия родители забросали школу возмущенными письмами, и в школе нашли совершенно гениальное решение: они попросили учителей вырвать 17 страниц с ошибками, созданных искусственным интеллектом, перед тем как снова раздать их ученикам.
Фееричная история, конечно. Школьные учебники - это прямо-таки золотое дно. Люди, которые пишут учебники для школ, получают огромные деньги. И при этом наполнить учебники нейрослопом с явными галлюцинациями и даже не проверить то, что там получилось - это надо быть прям совсем на голову отбитыми.
Я очень надеюсь, что родители учеников засудят людей, ответственных за выпуск этих учебников.
А есть Клод Фейбл 5 и Джипити Сол 5.6 про.
В Китае в обязательном порядке вводят в школах ИИ и это очень правильно.
Учиться взаимодействовать с ИИ со школы - правильно, потому что мир уже пошел по этому пути и как раньше не будет.
Но вот такого рода истории, когда берутся дешевые или маленькие модели и из их ошибок делается обобщающий вывод - они вредные для развития.
Конечно, дешевый нейрослоп надо искоренять. Использованием мощных моделей и учить этому, как в Китае.
Надо привыкать.
Читатели нахваливают. Просят еще.
Я раньше удивлялся и возмущался - ведь там же ляп на ляпе! В каждом, мать его, рассказе.
Как можно читать такое, когда есть классическая литература?
Но это новая реальность. Такое качество стало стандартом и возмущаться теперь бессмысленно.
Использование искусственного интеллекта (ИИ) конгрессменами США привело к появлению ошибок в законопроектах.
Об этом пишет газета Politico со ссылкой на источники.
В публикации говорится, что нагрузка на управление законодательного совета Палаты представителей возрастает, поскольку все больше офисов Конгресса и сторонних групп полагаются на генеративный искусственный интеллект при разработке законов.
По словам представителей этого управления, способность ИИ быстро генерировать огромные объемы текста вынуждает юристов тратить значительно больше времени на проверку и переписывание предложений. Во многих случаях проекты изобилуют ошибками, которые могут иметь далеко идущие последствия за пределами Вашингтона - затормозить принятие законов и увеличить риск судебных исков из-за ошибочно цитируемых законов или неверных юридических определений, предупредили они.
"- Дети, знаете что такое критическое мышление?
- Кто первый найдет ошибку на стр. 22?
- Все нашли?
- Итак, берем красный карандаш - и правим.
- Еще нашли ошибки? Я вам подскажу."
Это лучше, чем просто вырвать страницы. Доверие учебнику все равно подорвано.
А сейчас никому верить нельзя. Мне - можно.
Идиократия наступила гораздо раньше. В фильме понадобилось 500 лет от 20 века.
Я на днях посмотрел сравнение двух учебников арифметики в США, современного и 19 века.
Ну и в этом крутятся "бешеные бабки".
Просто не должны в стране ученики быть умнее и образованнее президента и его министров.
--‐---------
Что значит стала, она всегда ею была. Меркурий, Венера, Земля и Марс.
Внутренние планеты (то же что и нижние планеты) — планеты, орбиты которых находятся внутри / ниже орбиты планеты, на которой находится наблюдатель (относительно общего центра, к которому они все тяготеют).
В современной астрономии термин «внутренние планеты» иногда используется в другом значении — как планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля и Марс), то есть планеты, находящиеся во внутренней области Солнечной системы (внутри пояса астероидов). Однако с точки зрения классической астрономии такое расширение термина считается ошибочным.
В учебниках, по которым учился я (и, полагаю, Solmir), было именно так.
- Во-первых, не на Марксе, а на Марсе, а во-вторых, это пока только гипотенуза.
